Una pequeña ventana abierta a nuestras experiencias en el aula de infantil
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“Bolitas de plastilina", pretende ser una mirilla a través de la que observar y compartir con vuestros hijos e hijas diversos momentos de esta emocionante etapa que acaba de empezar en sus vidas.
UUUU!!! ¡Estos somos nosotros vestidos para cerrar estos terroríficos días! Como ya os contamos en el post anterior, llevamos unas jornadas trabajando Halloween, ¡y nos ha dado para mucho! Hemos decorado la puerta de nuestra aula y el pasillo, hemos trabajado la rima de un cuento de esta temática y lo hemos aprovechado para trabajar las mates de la manera que más nos gusta: manipulando, comprobando y deduciendo. También contamos con la mami de Mia que nos acompañó en una sesión de inglés + Tics (gracias!), ayer tuvimos talleres internivelares (sensorial, música, pintaras, realidad aumentada), hoy fantasmagórico cuento con caramelos en la biblioteca, ¡y algunas cosas más! Aquí tenéis una selección de imágenes que resumen un poquito algunos momentos de estos días. ¡Esperamos que os guste y muy feliz puente!
En el colegio hemos estado durante unos días hablando de las carreras de Ascot y, esta tarde, lo hemos recreado y celebrado en nuestro colegio...¡de qué manera! Hoy hemos acudido con estos originales sombreros a clase. Pero a lo largo de la semana hemos hecho otras actividades. Hemos visionado vídeos a cerca de esta festividad, hemos pintado unos sombreritos con los que hemos decorado unos caballos que están en nuestro hall y hemos construidos nuestros propios caballos de carreras con churros de piscina, lana, gomets y tela. Después de hacernos esta foto de grupo, hemos acudido a ver... ¡a la mismísima Reina de Inglaterra y al Duque de Edimburgo! Bien escoltados por su guardia real, han estado muy simpáticos, incluso se han acercado a saludarnos de cerca. En las carreras también nos hemos divertido mucho. ¡Hemos pasado otra tarde genial!
El primer álbum ilustrado del curso que hemos comenzado a trabajar ha sido “La pequeña oruga glotona” de Eric Carle, un clásico infantil. Partiendo de él nos hemos iniciado en los primeros números y en los días de la semana. Gracias a las frutas que va comiendo la oruga, hemos empezado a conocer los números del 1 al 5 y a asociar la grafía con la cantidad; para ello, partimos de las mismas frutas jugando a construir entre todos la serie numérica y a ordenarla y, días después, lo hemos ido generalizando a otras formas y materiales. Lo hemos hecho juntos, en nuestra asamblea, que es el centro neurálgico de muchas de las cosas que ocurren en clase. En el momento en el que ya hemos empezado a manejar un poquito la numeración, hemos ido jugando con nuevos juegos, como el “caza-abejas” : las ponemos todas boca arriba, chocamos la paleta, la giramos y... ¿cuántas abejas he cazado?, luego hemos de buscar el número corresp...
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