Bolitas de plastilina

   Ayer, 30 de enero, fue el Día de la Paz, y nosotros quisimos celebrarlo en el cole. Por la mañana leímos la poesía de Gloria Fuertes “Sólo tres letras” y, mira por donde, una de esas tres letras, la Z, apareció en nuestra clase. Comentamos la poesía y buscamos palabras que contuviesen esta letra que nos había tocado. Decidimos decorarla con rotuladores y pegatinas.    Al entrar del recreo acudimos al hall. Allí había otras clases también. Los niños de 2º y 3º de Ed. Infantil habían forrado parte de una pared con palabras bonitas. Y los niños de 1º teníamos cada clase una letra...la P, la A y la Z.... ¡PAZ! Una vez lo averiguamos, colocamos la palabra en la pared.    A continuación, se leyó de nuevo la poesía que habíamos trabajado y luego todos nos dimos muuuuchos abrazos.    Ya en el aula, reflexionamos sobre cómo podíamos contribuir nosotros a tener un ambiente tranquilo y de paz: compartiendo, pidiendo las cosas por favor, tratá...

   La semana pasada tuvo lugar el primer encuentro con otros niños de Ed. Infantil sobre el talento de la música. Versó sobre la composición musical de “El carnaval de los animales” de Saint Saëns, que también nos ocupa estos días, como ya habéis visto, en nuestras Audiciones .    Habíamos escuchado y trabajado algunos de los animales de esta obra y teníamos como reto, descubrir los que nos faltaban. ¡Y lo conseguimos!    Para ello, y con nuestra capa de superhéroes en la espalda, nos mezclamos con niños de 2º y 3º de Infantil. Fuimos pintando cada uno el animal que le había tocado y, con una tira de cartulina, nos lo pusimos en la cabeza.    En cada aula se trabajaron tres animales. Después de tenerlos listos, ensayamos y dramatizamos cómo se movería y haría cada uno de ellos.    Finalmente, todos nos juntamos en el hall, punto neurálgico de muchas de nuestras actividades como ya vais observando. Allí, cada grupo, acompa...

    Esta semana hemos dado paso, como ya se comentó hace unos días, a este nuevo proyecto llamado “ Audiciones". Ya que Talentic nos envió una música clásica, hemos decidido comenzar por este estilo. Camille Saint Saëns y su genial suite musical “El carnaval de los animales” ha sido la elegida.    Paulatinamente, cada día, vamos descubriendo información a cerca del compositor, de esta obra, de los instrumentos... Al finalizar, realizaremos una actividad referente a ello que podréis ver en el dosier  completo que confeccionaremos con todas las audiciones.    Las habrá de muy diversos estilos. De momento, ésta, nos gusta bastante. ¡Aquí la tenéis para poder disfrutarla!  

   ¡Comenzamos el trimestre con nuevos retos! Ayer al entrar del recreo encontramos unos símbolos muy raros...una compañera dijo que eso era de música...pero no estábamos seguros del todo... Nos juntamos en el hall con otros niños de 4 y 5 años... ¡y ellos tenían símbolos similares!    En el hall descubrimos que había un pentagrama muy grande, que es el lugar dónde se escribe la música, y fuimos encajando las notas musicales o silencios donde les correspondía. Y observamos, también, la clave de sol y unos números, los que mandan en toda la partitura.    Con una tablet enfocamos a las corcheas azules y... tachááán...¡vimos a un señor en la pantalla y sonó una música muy bonita! Pensamos que el de la imagen era un músico y advertimos que se escuchaban varios instrumentos, pero nada más concreto...    En la parte inferior del pentagrama había un código QR que nos lanzamos a escasear, ¡y escuchamos la voz de Talentic que nos pedía ayuda...